南華微光公園:Atelier Let's + JR Architects

南華微光公園位于臺灣屏東縣的鄉(xiāng)村間。曾經(jīng)坐落在大武山脈下的小學，現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槠翓|人工智能農(nóng)業(yè)中心，以及一個為社區(qū)和老年人建設(shè)的新景觀公園。公園通過打開校園邊界并將新綠植與周圍環(huán)境連接起來，為當?shù)厝藙?chuàng)造了更迷人、更有吸引力的氛圍。

關(guān)鍵挑戰(zhàn)：

1.?拆除原始的校園墻。我們與委托人和地區(qū)政府協(xié)商并達成一致，通過打破原有邊界，為校園和社區(qū)引入光照。

2.?保留校園內(nèi)的茂盛樹木。我們經(jīng)過仔細規(guī)劃設(shè)施和結(jié)構(gòu)地基，并考慮到原有樹根使樹木得以存留。

3.?為所有人創(chuàng)造一個空間。我們設(shè)計了無障礙通道空間，并消除了整個項目現(xiàn)場的高低差。

巧妙地控制薄霧效應(yīng)。我們研究了風向和噴霧設(shè)施的設(shè)計，以創(chuàng)造出想要的霧氣效果。重生的校園歌頌了鄉(xiāng)村的自然特征，并將其轉(zhuǎn)化為景觀設(shè)計中的幾何形式。混凝土擋土墻的弧度延伸與菠蘿田的圖案以及遠處的重巒疊嶂相呼應(yīng)。園區(qū)內(nèi)精選的各種植物為公眾提供了一個生態(tài)教育的機會，包括山丘上的可食用植物和生態(tài)池塘中重新種植的水生植物。

我們在這個項目中的重點之一是開發(fā)一個美學與休閑并存的灌溉設(shè)施。在項目的最初三個月，我們調(diào)查了項目地點的風向和環(huán)境條件。我們與當?shù)毓?yīng)商合作開發(fā)了新的灌溉設(shè)施，以實現(xiàn)兩個目的——1.為植物提供充足的水分，2.創(chuàng)造一個靈感來源于山霧的煙霧縈繞景象。霧氣生成設(shè)施與照明系統(tǒng)相結(jié)合，也確保了夜間的安全性。

霧氣和微光的元素映射了當?shù)厝说募w記憶——在夜間，山霧沿著山脊流動，在遠處的街燈周圍形成光芒。天然山霧流淌在桃花心木森林和菠蘿田中，重現(xiàn)的迷霧場景喚起了人們眺望云霧繚繞的山間視覺記憶。

分享文章，請標明來源: http://www.mcys1996.com/xuni/1212.html
免責聲明： 圖片內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)，本網(wǎng)站對作品圖片的版權(quán)未作證實，對作品的原創(chuàng)性、真實性不作保證，也不承擔由此產(chǎn)生的法律責任。如對作品版權(quán)有疑議，請及時與我們電話聯(lián)系：400-035-0358 進行刪除.